传播学教程
内容简介
这本《传播学教程》是教育部“九五”国家级重点教材，教程中运用国内外传播学研究的最新成果，结合新媒介技术的发展，运用辩证唯物论和历史唯物论原理，阐释人类社会的信息传播现象；注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、网络传播、国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行较为全面的阐述、分析和梳理，从而勾勒出传播学的基本理论体系和框架。论述的重点是大众传播
作者简介
郭庆光，1982年毕业于中国人民大学新闻系，1983年国家公派赴日本东京大学新闻研究所留学，1987年获社会学（新闻学）硕士学位。1992年毕业于日本东京大学新闻研究所，获新闻传播学博士学位，随后在中国人民大学新闻学院任教，历任讲师、副教授、教授、博士生导师。1997年至1998年任新闻学院副院长，1999年至2005年任院长、中国人民大学校务委员、校学术委员会委员、校学位委员会文学分会主席等职。2009年调入清华大学新闻与传播学院工作。 [9] 目前兼任国务院新闻传播学科评议组成员、全国考委新闻类专业委员会主任、北京市网络协会监事长等学术职务。研究方向包括传播学基础理论、传播制度比较、传播法与传播伦理、媒介启蒙教育、新闻传播教育，讲授课程包括《传播学概论》、《传播学理论研究》、《新闻学原理》、《传播学历史》、理论与方法等。主要著作包括《传播学教程》（国家“九五”、“十五”、“十一五”重点教材）等 [9]，并著有《大众传播信息环境与控制》。 [2] [4]曾主持中国人民大学“985”项目《新世纪新闻传播学整合创新工程》、教育部社科重大研究课题《中国媒介经济运行特征及媒介经济政策研究》等重要研究项目课题，目前正在着手开展媒介变革与新闻理论体系创新等研究。
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